みんな一生懸命やってますが・・
今日もコンヌンソギはせまいです(笑)
ニウンチャソギは膝がたってます・・
はい、ボクの指導力が足りないせいです(–;
すみません
すっぱく言ってるんですよ、
立ち方がせまいと!
でも理解できてないんでしょうね、
なので言われたときは広くしても
またすぐに戻ります
その繰り返しです
まー大人だって、注意してもその場は直せても、
気を抜くと戻ってしまうことは多々あります
ボクもそうです
なので一概にダメとは言えませんが、
3歩進んで2歩さがる状態です
いや、ときに3歩進んでも、
次の練習のときには3歩下がってることもあります
はい、プラマイゼロです(笑)
そんなことありませんか?
はい、ボクの指導力不足ですね
精進しますm(__)m
この間昇段した赤帯の子も同じで、
立ち方がせまい!
せまい、せまい!
と注意しつづけました
でも直りません
どうしたら良いのかな・・
って思ってたら、審査に向けて練習してるうちに
自分で気づいて直すようになったんですね!
ボクは心の中で
心の中の声「おお、まじで、自分で直してる!!何があった!?」
ということで、聞いてみました
ボク「最近、自分で直せるようになったね」
少年部「はい、注意されるのが嫌なんで」
ボク「苦笑(^^;」
注意されるのが嫌だったそうです(笑)
そりゃーそうですよね
注意されるのは誰でもいやです
それが良かれと思ってのことでも、
良い気分ではないと思います
動機はそんなでも、結果できるようになったので
オーライかもしれません(笑)
でも改めて思ったのですが、
注意のしすぎもだめですね
直るまで注意しつづけるのは、子供は嫌になると思います
大人もそうです
できるようにアドバイスするのが大事であって、
注意することが指導者の役目ではないですよね
正確には注意するのも指導者の役目ですが、
注意することが目的ではなく、注意することで
できるように導くことが目的です!
なので、注意しまくってできるならしますが、
そうでもないですよね
注意しながらも、子供の表情や、
リアクションを良く見るべきなんでしょうね
ときに注意しすぎてしゅんとする子、
中にはやる気なくしてる子もいます
そうゆう風にならないさじ加減が大事ですね!
ああ、指導って奥深くて難しい・・
お次は変わって攻防練習!
お、良いパンチ打ってますね!
あ、そーいえば、今日は白・黃・緑・青・赤全色そろってますね
なんかイイですね♪
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